Simularea Evaluării Naționale 2026. Elevii susțin marți examenul scris la Matematică, iar alții…

Simularea Evaluării Naționale 2026: Proba Scrisă la Matematică în Contextul Protestelor Profesorilor

Pe data de 17 martie 2026, elevii de clasa a VIII-a se pregătesc să susțină proba scrisă la Matematică din cadrul simulării evaluării naționale, conform calendarului stabilit de Ministerul Educației. Totuși, această evaluare se desfășoară într-un climat de tensiune crescută, generat de boicotul profesorilor care contestă măsurile de austeritate implementate de Guvern. Sindicatele educației estimează că mai mult de 50% dintre cadrele didactice afectate de aceste decizii vor lipsi de la simulări, fapt ce ridică serioase semne de întrebare cu privire la eficiența organizării acestor teste în școlile implicate.

Proba scrisă este programată să înceapă la ora 9:00, iar elevii trebuie să se prezinte în sălile de examene până la ora 08:30. Ministerul Educației a anunțat că, în anumite unități de învățământ, au fost găsite soluții pentru a asigura participarea tuturor elevilor la simulare, astfel încât să se evite obstacolele în desfășurarea examenelor. De asemenea, s-a discutat opțiunea ca elevii care nu reușesc să susțină proba în cadrul desfășurării generale să aibă posibilitatea de a o recupera ulterior, ceea ce implică provocări suplimentare din punct de vedere organizatoric.

Detalii despre Proba de Matematică și Procedurile Ministerului Educației

Elevii care participă la proba de matematică vor utiliza subiecte tip broșură pentru a-și nota soluțiile și vor beneficia de un interval de două ore pentru finalizarea testului, începe după completarea casetei de identificare. Este esențial ca elevii să fie conștienți că lucrările lor nu vor putea fi păstrate după finalizarea probei. Conform reglementărilor Ministerului Educației, elevii vor fi organizați în săli în ordinea alfabetică, pentru a asigura un mediu de examen corect și echitabil.

O particularitate importantă a acestei probe este metoda de corectare a răspunsurilor. Astfel, elevii au dreptul de a revizui răspunsurile inițiale, având opțiunea de a le tăia și de a marca o variantă alternativă pe care o consideră corectă. De asemenea, utilizarea de marcaje pe figurile geometrice este permisă, iar elevii pot folosi atât creionul, cât și stiloul de culoare albastră pentru a desena diagrame necesare rezolvării problemelor.

Contextul și Reacțiile la Nivel Național

Protestele inițiate de cadrele didactice au fost generate de nemulțumiri legate de măsurile de austeritate ale Guvernului României și au creat un climat de instabilitate și neliniște în rândul elevilor, care își fac griji cu privire la viitorul lor educațional. Primele probe din cadrul simulării, deja desfășurate la Limba și literatura română, au evidențiat dificultățile cu care se confruntă atât profesorii, cât și elevii care doresc să-și evalueze cunoștințele în fața evaluărilor naționale.

În prima zi a simulării, un număr de 4.545 de unități de învățământ au participat, ceea ce reprezintă 97,8% din totalul școlilor gimnaziale, și peste 145.200 de elevi au avut ocazia de a-și verifica și evalua cunoștințele, chiar și în contextul absenței unor unități care au ales să nu organizeze examenele din cauza boicotului cadrelor didactice. Simularea va continua cu proba de Limba și literatura maternă, destinată elevilor aparținând minorităților naționale, programată în curând pentru a finaliza acest exercițiu de evaluare.